Артикуляционная гимнастика – комплекс специальных упражнений для развития подвижности и ловкости языка, губ, щёк, подъязычной уздечки.
Ежедневное выполнение артикуляционной гимнастики значительно убыстряет качественный процесс постановки звуков в речи.
• Выполнять перед зеркалом;
• Проводить комплексом, не более 5-7 минут;
• Выполнять под счет родителя от 5-10;
• На первых этапах объяснять, как и какое упражнение сейчас будете делать;
• Выполнять вместе с ребёнком и следить за правильностью и точностью;
• Не ругать, если что-то не получается; будьте ласковы и спокойны и тогда у вас всё получится!
Упражнения для губ:
Губы удерживаются в заданном положении под счет до десяти.
«Улыбочка»: удерживание губ в улыбке, зубы не видны.
«Заборчик»: удерживание губ в улыбке, верхние и нижние передние зубы сомкнуты и обнажены.
«Трубочка»: вытягивание губ вперед трубочкой; зубы разомкнуты.
«Рупор»: губы округлены и чуть выдвинуты вперед; зубы сомкнуты.
Для хорошей переключаемости движений чередовать выполнение упражнений для губ («Улыбка» – «Трубочка», «Улыбка» – «Рупор»), меняя порядок.
Статические упражнения для языка:
Выполняются с раскрытым ртом (губы в улыбке, передние зубы видны) и неподвижной нижней челюстью. Каждое упражнение выполняется четко, медленно по 8 –10 раз. Удерживать положение на счет до пяти – десяти.
Выполняя любое упражнение, необходимо следить, чтобы ребенок не производил дополнительных движений губами, нижней челюстью.
«Лопаточка»: широкий мягкий расслабленный язык высунуть изо рта и положить на нижнюю губу (боковые края языка касаются уголков рта). Если данное упражнение не получается, необходимо перейти к динамическим упражнениям «Помассажируем язычок…».
«Чашечка»: широкий мягкий расслабленный язык высунуть изо рта, поднять к верхней губе (верхним зубам), не прикасаясь к ним, среднюю часть языка прогнуть, одновременно загнув кверху боковые края.
«Иголочка»: язык высунуть изо рта вперед и напрячь – сделать узким.
«Горка»: упереть кончик языка в нижние резцы; боковые края языка прижать к верхним коренным зубам, выгнув вверх – вперед спинку языка.
«Парус»: язык упирается в бугорки за верхними зубами, удержание.
Динамические упражнения для языка:
Отрабатывая представленные ниже динамические упражнения, нужно добиться от ребенка точного, плавного, полного по объему, ритмичного выполнения движений. Упражнения выполняются с широко раскрытым ртом и неподвижной нижней челюстью. Сопутствующие движения нижней челюсти и губ не допускаются. Каждое упражнение выполняется четко, медленно под счет логопеда 10 – 15 раз.
«Помассажируем язычок зубками»: высунуть широкий язык изо рта, кусаем сперва кончик языка, затем середину, затем – задними зубами боковые края языка.
«Помассажируем язычок губками»: высунуть широкий язык изо рта, положить на нижнюю губу; произносить сочетания пя – пя – пя… Остановиться и удерживать широкий язык в спокойном положении.
«Почистим зубки»: кончиком языка «почистить» верхние или нижние зубки изнутри, снаружи, делая движения языком из стороны в сторону.
«Часики»: высунуть узкий язык изо рта и тянуться им попеременно то к правому, то к левому уху.
«Качели»: высунуть узкий язык изо рта, попеременно тянуться им то к носу, то к подбородку.
«Змейка»: язык сделать узким (напрячь); узкий язык максимально выдвигать вперед, а затем убирать в глубь рта.
«Вкусное варенье»: широкий язык поднять вверх, облизывать верхнюю губу, делая движения вперед – назад.
«Поцокаем, как лошадка»: присасывая язык к небу, растягивая подъязычную связку; щелкать языком медленно и сильно.
«Грибок»: зафиксировать, «присосать» язычок с положения «Лошадка», удерживать, чтобы подъязычная связка была натянута.
Если вам ставят свистящие звуки, необходимо сделать комплекс № 1:
«Улыбочка», «Заборчик», их чередование.
Чередование «Заборчик» - «Трубочка»
«Почистим нижние зубки» (за зубами)
«Горка»
«Часики»
«Змейка»
«Горка»
Если вам ставят шипящие звуки, необходимо сделать комплекс № 2:
«Улыбочка», «Заборчик», их чередование.
«Трубочка», «Рупор», их чередование
Чередование «Улыбочка-трубочка», чередование «заборчик-рупор»
«Помассажируем язычок зубками, губками»
«Лопаточка»
«Вкусное варенье»
«Чашечка»
Чередование «Чашечка-Рупор»
Если вам ставят звук [Л], необходимо сделать комплекс № 3:
«Улыбочка», «Заборчик», их чередование.
«Трубочка», «Рупор», их чередование
Чередование «Улыбочка-трубочка», чередование «заборчик-рупор»
«Помассажируем язычок зубками, губками»
«Лопаточка»
«Вкусное варенье»
«Чашечка»
Чередование «Чашечка-Рупор»
«Почистим верхние зубки снаружи и внутри»
«Иголочка»
«Часики»
«Парус»
Если вам ставят звук [Р], необходимо сделать комплекс № 4:
«Улыбочка», «Заборчик», их чередование.
«Трубочка», «Рупор», их чередование
Чередование «Улыбочка-трубочка», чередование «заборчик-рупор»
«Помассажируем язычок зубками, губками»
«Лопаточка»
«Вкусное варенье»
«Чашечка»
Чередование «Чашечка-Рупор»
«Почистим верхние зубки снаружи и внутри»
«Иголочка»
«Часики»
«Парус»
«Поцокаем, как лошадка»
«Грибок»